Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


2. Motivación: Mostrar a los estudiantes ejemplos de problemas del entorno cercano que requieren de pensamiento estratégico y creativo para su solución.


3. Actividad de reflexión: Pedir a los estudiantes que identifiquen problemas en su entorno cercano que puedan ser abordados desde el pensamiento estratégico y creativo.

Fase de desarrollo:

1. Formación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Investigación y análisis: Cada grupo debe seleccionar un problema identificado en la actividad de reflexión y realizar una investigación sobre el mismo. Deben analizar sus causas, consecuencias y posibles alternativas de solución.


3. Diseño de soluciones: Los grupos deben proponer diferentes alternativas de solución al problema identificado y seleccionar la que consideren que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


4. Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar su propuesta de solución al resto de la clase.

Fase de cierre:

1. Reflexión y debate: Realizar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas presentadas. Los estudiantes deben argumentar y defender su elección d