Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Cuidado de la salud y operaciones básicas en matemáticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Motivar la curiosidad de los alumnos planteándoles preguntas como: ¿Qué es la frecuencia cardiaca? ¿Cómo se puede medir? ¿Cómo se relaciona la actividad física con la frecuencia cardiaca?


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la frecuencia cardiaca y su relación con la actividad física utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).


• Solicitar a los grupos que preparen una breve presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación y presentaciones):

• Dar tiempo a los grupos para que preparen sus presentaciones.


• Cada grupo deberá exponer frente al resto de la clase los resultados de su investigación.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.


• Resaltar la importancia de cuidar nuestra salud y cómo la actividad física puede