Introducción al tema Factores que inciden en los procesos técnicos y la violencia social derivada de los intereses políticos.

Víctor Nuriulú
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema Factores que inciden en los procesos técnicos y la violencia social derivada de los intereses políticos.
Objetivo: Comprender los conceptos clave relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos y la violencia social derivada de los intereses políticos.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de Factores que inciden en los procesos técnicos y la violencia social derivada de los intereses políticos a través de una breve explicación y presentación de imágenes relacionadas.

  2. Debate en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes preguntas relacionadas con los conceptos clave del tema. Cada grupo deberá discutir y presentar sus respuestas al resto de la clase.

  3. Plenaria: Realizar una plenaria para discutir las respuestas de los grupos y profundizar en los conceptos clave del tema. Fomentar el pensamiento crítico y el debate constructivo.


Sesión 2:
Tema: Análisis de los factores que inciden en los procesos técnicos.
Objetivo: Identificar y analizar los factores que inciden en los procesos técnicos.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Exposición: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de procesos técnicos y discutir los diferentes factores que pueden influir en su desarrollo.

  2. Debate en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un proceso técnico específico para analizar. Cada grupo deberá identificar y discutir los factores que pueden incidir en dicho proceso.

  3. Plenaria: Realizar una plenaria para que cada grupo comparta sus análisis y conclusiones. Promover la reflexión crítica sobre cómo los factores pueden afectar los p