Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de contaminación, ignorancia y falta de recursos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema que se abordará en la clase: La contaminación, la ignorancia y la falta de recursos en nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las posibles consecuencias de estos problemas en el espacio geográfico.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una categoría de análisis espacial (localización, distribución, diversidad, temporalidad, cambio e interacción).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre cómo se ve afectada su categoría por los problemas mencionados.


• Los alumnos deberán utilizar la información recopilada para elaborar una representación visual del espacio geográfico que evidencie las consecuencias de la contaminación, la ignorancia y la falta de recursos en su categoría de análisis.


• Cada grupo presentará su representación al resto de la clase y explicará cómo se relaciona con el problema planteado.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las relaciones entre los diferentes problemas y las categorías de análisis espacial.


• Promover una discusión sobre las posibles soluciones a los problemas identificados y cómo podrían contribuir al estudio y cuidado d