Estudio de los números

fredy
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Escritura de números hasta de cinco cifras.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrarles diferentes objetos con números y pedirles que encuentren patrones numéricos.

  • Plantear el problema interdisciplinar relacionado con la escritura de números hasta cinco cifras.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían resolver el problema y qué conocimientos previos tienen sobre los números.


Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números en desorden.

  • Pedirles que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente, explicando su proceso de pensamiento en voz alta.

  • Promover la discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.

  • Realizar diferentes actividades prácticas en las que los alumnos tengan que completar la sucesión numérica hasta cinco cifras, tanto ascendente como descendente.


Sesión 3: Profundización en la escritura de números (45 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos distintos materiales manipulativos como palitos de número, fichas de números, etc.

  • Pedirles que formen números hasta cinco cifras y los escriban en una hoja.

  • Promover la reflexión sobre el sis