Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Crear un huerto, cuidarlo y darle mantenimiento constante para aprender de dónde provienen los alimentos y promover la alimentación saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)

• Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Explicación de la importancia de cuidar los bienes que provienen de la naturaleza.


• Presentación del problema: Crear un huerto, cuidarlo y darle mantenimiento constante.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los alimentos y la alimentación saludable.


• Brainstorming sobre cómo podríamos crear y cuidar un huerto en la escuela.


• Asignación de grupos de trabajo y entrega de material necesario para el huerto.

Sesión 2: Planificación del huerto (45 minutos)

• Organización de los grupos y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Investigación en grupo sobre los diferentes tipos de plantas que se pueden cultivar en un huerto.


• Elaboración de una lista de materiales necesarios para crear el huerto.


• Diseño del plan de siembra y cuidado del huerto.


• Presentación y discusión de los planes de cada grupo.

Sesión 3: Creación del huerto (45 minutos)

• Preparación del espacio asignado para el huerto.


• Plantación de semillas y/o trasplante de plantas.


• Explicación d