Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Maribel Jacobo- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Física - Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Objetivo PDA: Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque interdisciplinar: El desconocimiento de los efectos negativos que causan las diversas actividades que el ser humano realiza para satisfacer sus necesidades.
Fase 1: Inicio
- Actividad: Proyección de un video corto sobre el cambio climático y sus impactos en el planeta.
- Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre el cambio climático y sus causas? ¿Qué piensan que puede estar relacionado con el aumento de temperatura en el planeta?
- Breve discusión en plenaria sobre las respuestas de los alumnos y la importancia del tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad: Lectura de un texto informativo sobre los fenómenos y procesos asociados al cambio climático. Los alumnos subrayarán las ideas principales y anotarán las dudas o preguntas que les surjan.
- Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las dudas o preguntas que han surgido y buscarán respuestas basadas en la información del texto.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y el profesor aclarará las dudas restantes.
Sesión 2:
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas q