Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, con el fin de exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a abordar: No distinguen los géneros literarios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes géneros literarios que conocen.


• Presentar una breve introducción sobre las características de los géneros literarios (narrativo, poético, dramático, entre otros).


• Motivar a los alumnos a identificar y analizar ejemplos de escritos en diferentes géneros literarios.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes textos en géneros literarios.


• Discutir en grupo las respuestas y justificaciones de cada clasificación.


• Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en diferentes géneros literarios.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de distinguir los géneros literarios.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá seleccionar un género literario y escribir un texto breve utilizando recursos literarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus textos escritos en la tarea anterior.


• Promover la discusión y el análi