Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Melissa Rosales
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase de Inglés - Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales


PDA: Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivos específicos:



  • Ampliar el vocabulario básico en inglés.

  • Fomentar la expresión oral y escrita en inglés.

  • Desarrollar habilidades de investigación y análisis.

  • Promover la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Presentar imágenes relacionadas con acontecimientos históricos comunitarios y preguntar a los alumnos si han escuchado o conocen algo sobre ellos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al vocabulario básico: Presentar una lista de palabras relacionadas con los acontecimientos históricos comunitarios y su significado en inglés. Realizar ejercicios de asociación y práctica oral.


Cierre (10 minutos):



  • Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que elijan uno de los acontecimientos históricos comunitarios presentados y compartan sus impresiones en inglés. Utilizar recursos visuales o auditivos para apoyar su exposición.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del vocabulario básico: Realizar una breve revisión de las palabras aprendidas en la sesión anterior a través de ejercicios de asociación y práctica oral.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para investigar y elaborar un relato en inglés s