Introducción a la interpretación y producción de anuncios publicitarios.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la interpretación y producción de anuncios publicitarios.

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la publicidad y cómo influye en nuestras decisiones de compra.

   
   



2. Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios impresos y electrónicos y pedir a los alumnos que los analicen en parejas o pequeños grupos. Deben identificar las frases publicitarias utilizadas y discutir su efectividad.

   
   



3. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las características y funciones de las frases publicitarias, como el uso de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras, entre otros. Anotar las respuestas de los alumnos.

   
   



4. Dar ejemplos de anuncios que utilicen estos recursos lingüísticos y gráficos, y pedir a los alumnos que los identifiquen.

   
   



5. Reflexionar en grupo sobre el impacto de estos recursos en el público y cómo pueden influir en nuestras decisiones de compra.

   
   

Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de anuncios publicitarios que utilicen estereotipos, frases sugestivas y juegos de palabras.

Sesión 2:

Tema: Análisis de recursos lingüísticos y gráficos en anuncios publicitarios.

Objetivo: Analizar el uso de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y demás recursos lingüísticos y gráficos en anuncios publicitarios.

Actividades:

1. Iniciar la clase revisando los ejemplos de anuncios publicitarios que los alumnos trajeron.

   
   



2. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que