El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Jesus Alejandro Torres
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Riesgos en la adolescencia


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  2. Motivación: Proyectar un video corto sobre los efectos negativos de las drogas en la salud.

  3. Generación de preguntas iniciales: ¿Cuáles son las drogas más comunes entre los adolescentes? ¿Cuáles son los efectos negativos del consumo de drogas? ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas?


Desarrollo:



  1. Formación de equipos: Los alumnos se agruparán en equipos de 4-5 personas.

  2. Planteamiento del problema: Cada equipo recibirá una situación problemática relacionada con el consumo de drogas en adolescentes y deberán analizarla y buscar posibles soluciones.

  3. Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre los efectos de las drogas en la salud y las medidas de prevención existentes.

  4. Elaboración de un informe: Cada equipo elaborará un informe donde presentarán los resultados de su investigación y propondrán medidas de prevención.


Cierre:



  1. Presentación de los informes: Cada equipo presentará su informe ante el resto de la clase.

  2. Reflexión grupal: Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus aprendizajes y reflexionen sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


Sesión 2:


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