La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la resolución de problemas.


• Introducción al tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar la escritura para resolver problemáticas de nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas existentes en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las problemáticas planteadas y elección de una en la que trabajarán a lo largo del proyecto.


• Introducción al pensamiento crítico y cómo aplicarlo a la identificación y solución de problemas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la escritura en la resolución de problemas.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre la problemática elegida.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: problemática elegida y la importancia de la escritura en su resolución.


• Introducción al cuento como una forma creativa de abordar una problemática comunitaria.


• Presentación de ejemplos de cuentos relacionados con problemáticas similares.

Desarrollo:

• Análisis de los elementos de un cuento: personajes, trama, conflicto, resolución, entre otros.