Introducción al tema y desarrollo de la empatía

Plan de clase

Planeación de clase sobre Reflexión y uso de los lenguajes artísticos para recrear experiencias estéticas que tienen lugar en la vida cotidiana

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo Principal:
Identificar y recrear sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen de distintas experiencias significativas en la vida cotidiana, utilizando formas, colores, texturas y sonidos.

Objetivo Específico:
Promover el desarrollo de la autorregulación emocional, empatía hacia los demás y habilidades interpersonales a través de experiencias artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo de la empatía

• Presentar a los alumnos la importancia de la empatía y la autorregulación emocional en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se coloquen en el lugar de otra persona para comprender sus sentimientos y emociones.


• Reflexionar sobre las emociones experimentadas y su relación con la empatía.


• Crear un mural colectivo que represente las emociones exploradas.

Sesión 2: El uso de formas y colores para expresar emociones

• Introducir conceptos básicos de formas y colores en el arte.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren y seleccionen formas y colores que representen diferentes emociones.


• Crear una obra de arte individual o grupal utilizando las formas y colores seleccionados.

Sesión 3: El uso de texturas y sonidos para expresar sensaciones

• Presentar diferentes texturas y sonidos que pueden evocar sensaciones en las personas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con texturas y sonidos para crear sensaciones.


• Crear una composici