Introducción al Sistema Solar

Hector Mora
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Composición del Universo y Sistema Solar


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de Lecto escritura y pensamiento lógico matemático.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar (Lecto escritura)
Inicio:



  • Presentar imágenes y videos del Sistema Solar para despertar la curiosidad de los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben del Sistema Solar y anotar en el pizarrón.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos las características generales del Sistema Solar, como la composición, los astros que lo conforman y su ubicación en el universo.

  • Proporcionar a los alumnos material de lectura sobre el Sistema Solar y pedirles que lo lean en silencio.

  • Realizar una actividad de lectura compartida, donde los alumnos lean en voz alta y se hagan preguntas sobre el contenido.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre lo aprendido en la lectura y responder a las preguntas planteadas.

  • Asignar un ejercicio de escritura en el que los alumnos redacten un párrafo resumiendo lo aprendido sobre el Sistema Solar.


Sesión 2: Gravitación y movimiento planetario (Pensamiento lógico matemático)
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el Sistema Solar.

  • Plantear una pregunta a los alumnos: ¿Por qué los planetas se mantienen en movimiento en el Sistema Solar?


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de gravitación y