Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo" en la asignatura de Geografía, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y con un enfoque de Pensamiento Crítico. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta provocadora: "¿Cómo crees que afecta la contaminación del agua a nuestra comunidad?".


• Actividad de lluvia de ideas sobre las posibles problemáticas sociales y ambientales relacionadas con la contaminación del agua en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de la tarea de investigación: investigar sobre los principales problemas de contaminación del agua en la comunidad y las posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las principales problemáticas y soluciones identificadas por cada grupo.


• Reflexión final: ¿cómo crees que estas problemáticas afectan a nuestra comunidad?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y de las problemáticas identificadas.


• Presentación de un video o una noticia relacionada con la contaminación del agua a nivel nacional o mundial.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis del video o la noticia en grupos.


• Discusión sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación del agua a nivel más amplio.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las principales ideas y reflexiones surgidas durante la discusión.


• Reflexión final: ¿cómo crees que estas problemáticas afectan a México y al mundo?

Sesión 3:

Inicio (10 minu