Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Gabriela Villada
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad


Objetivo (PDA): Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Hábitos de salud


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

  • Introducción al objetivo de la clase y su importancia.

  • Breve explicación del proyecto comunitario y cómo se relaciona con la importancia de la inclusión.

  • Actividad de motivación: Visionado de un video sobre una propuesta artística colectiva a favor de la inclusión en un entorno urbano.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación del concepto de entornos rurales y urbanos.

  • Investigación guiada sobre propuestas artísticas colectivas en entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.

  • Trabajo en grupos para discutir y seleccionar una propuesta artística colectiva que aborde un problema de la comunidad relacionado con hábitos de salud.

  • Elaboración de una lista de aspectos a considerar para presentar una postura crítica sobre el problema seleccionado.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los grupos sobre las propuestas artísticas colectivas seleccionadas y los problemas de la comunidad abordados.

  • Reflexión individual sobre la importancia de la inclusión y su relación con los hábitos de salud.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de propuestas artísticas colectivas en entornos rurales a favo