Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Ordenamiento de datos de los oficios y profesiones de la comunidad

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Construir tablas y gráficas de barras, e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: ordenamiento de datos de los oficios y profesiones de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios y profesiones que existen.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recolectar información sobre los oficios y profesiones de la comunidad.


• Proporcionar a los alumnos los recursos necesarios (internet, libros, entrevistas, etc.) para llevar a cabo su investigación.

Sesión 2: Organización de datos (45 minutos)

• Revisar en grupo las diferentes fuentes de información recolectadas por los alumnos.


• Discutir y analizar los datos obtenidos.


• Guiar a los alumnos en la organización de los datos en una tabla, incluyendo los nombres de los oficios y profesiones y la cantidad de personas que los ejercen.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, asegurándose de incluir a aquellos con necesidades especiales.

Sesión 3: Construcción de gráficas de barras (45 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo construir una gráfica de barras a partir de los datos organizados en la tabla.


• Mostrar ejemplos de gráficas de barra