Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Hector Mora
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Curso: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de la electricidad y el magnetismo.
- Plantear el problema a resolver durante las siguientes sesiones: "¿Cómo podemos explicar el comportamiento de la luz a partir de la interacción entre electricidad y magnetismo?"
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Proporcionar a cada grupo un kit de experimentación con imanes, alambres, pilas y lámparas LED.
- Pedir a los estudiantes que realicen experimentos con los materiales proporcionados para investigar la relación entre la electricidad y el magnetismo.
- Durante la realización de los experimentos, los alumnos deberán registrar sus observaciones en un cuaderno de laboratorio y responder a las preguntas planteadas.
Cierre:
- Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus observaciones y conclusiones.
- Reflexionar en conjunto sobre cómo la interacción entre electricidad y magnetismo puede explicar el comportamiento de la luz.
- Asignar como tarea la lectura de un artículo científico relacionado con el tema para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las lecturas realizadas por los alumnos.
- Realizar una actividad de lectura en voz alta en la que los estudiantes compartan lo que han aprendido y aclaren dudas.
- Plantear el problema de lecto