Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Alta violencia social derivada de los intereses políticos.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización (10 minutos): Proyección de imágenes o videos relacionados con la violencia social y los problemas políticos. Preguntar a los estudiantes sobre sus opiniones y sentimientos.


• Discusión en grupo (15 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que compartan sus reflexiones sobre las imágenes o videos. Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Presentación de conceptos (10 minutos): Explicar los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales. Ejemplificar cada uno de ellos y su influencia en los procesos técnicos.


• Actividad de investigación (20 minutos): Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles un factor. Pedirles que investiguen cómo ese factor incide en los procesos técnicos y cómo puede mejorar la calidad de vida.


• Presentación de resultados (10 minutos): Cada pareja comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Análisis de la problemática (15 minutos): Discutir en grupo la problemática de la alta violencia social derivada de los intereses políticos. Fomentar el pensamie