El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Alumnos con problemas de violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Reflexión sobre la importancia de comunicarse en inglés para solucionar problemas en la comunidad.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones de conflicto y deben encontrar soluciones en inglés.

Desarrollo:

• Introducción al problema interdisciplinar: Alumnos con problemas de violencia.


• Brainstorming: Los alumnos comparten ideas sobre posibles soluciones para abordar el problema de la violencia en la comunidad.


• Investigación en textos en inglés: Los alumnos buscan información sobre soluciones implementadas en otras comunidades para prevenir y abordar la violencia.

Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos comparten oralmente los hallazgos de su investigación.


• Reflexión final: Importancia del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación