Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Leon Flores
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Los alumnos no identifican las causas de la diabetes y la obesidad relacionados con la dieta y sedentarismo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de una alimentación saludable y los riesgos de consumir alimentos ultraprocesados.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la obesidad y la diabetes.

  • Indicar la problemática a atender y explicar cómo se desarrollará el proceso de indagación.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad: Presentación de casos reales de personas con obesidad y diabetes, y análisis de los factores que podrían haber contribuido a su desarrollo.

  • Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Discusión en grupos: Los alumnos deberán compartir sus hallazgos y discutir en grupo las posibles acciones para reducir los factores de riesgo.


Sesión 2:



  • Actividad: Realización de una encuesta a los familiares y compañeros de clase sobre sus hábitos alimenticios y nivel de actividad física.

  • Análisis de resultados: Los alumnos deberán analizar los resultados de la encuesta y r