Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema transversal: Participación de las mujeres en diversos ámbitos

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema transversal: Participación de las mujeres en diversos ámbitos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la igualdad de género en el campo de las matemáticas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Ejemplificación de la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos representen algebraicamente áreas y volúmenes de distintas figuras.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de utilizar el álgebra en la resolución de problemas de la vida real.


• Asignación de tarea para la próxima sesión: investigar sobre mujeres destacadas en el campo de las matemáticas y su contribución.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Exposición de los alumnos sobre las mujeres investigadas y su contribución al campo de las matemáticas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Ejemplificación de la resolución de problemas matemáticos que involucren áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando el álgebra.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen el valor de una variable en función de las otras.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la i