Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Física Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Energías renovables y no renovables, su importancia y su relación con la sustentabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de energía que conocen los alumnos y su importancia en la vida cotidiana.


• Motivación con un video o una noticia relacionada con el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre las formas de energía renovables y no renovables.


• Identificación de su empleo y origen en la comunidad.


• Elaboración de un cuadro comparativo de las diferentes formas de energía.

Sesión 2:

• Análisis de los beneficios de las energías renovables y no renovables.


• Debate en grupos sobre la importancia de utilizar energías renovables para preservar el medio ambiente.


• Elaboración de un establecimiento de criterios para valorar los beneficios de cada forma de energía.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Exposición de los cuadros comparativos y establecimiento de criterios para valorar los beneficios de cada forma de energía.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar energías renovables en la comunidad.

Sesión 4:

• Realización de actividades prácticas relaci