"Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Plan de clase

Título de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Nivel educativo: Secundaria 1º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Breve introducción al tema: Explicar la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y su influencia en las relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


3. Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y empatía entre los estudiantes.

Desarrollo:

1. Presentar conceptos clave: emociones, estados de ánimo y sentimientos. Explicar las diferencias entre ellos y su relación con la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


2. Realizar una actividad práctica en grupos pequeños: Cada grupo debe analizar una situación hipotética donde se presenten diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos. Luego, deben identificar cómo estos elementos podrían influir en la toma de decisiones y en la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.


3. Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo, fomentando el intercambio de opiniones y el respeto hacia las diferentes perspectivas.


4. Proponer una reflexión guiada sobre cómo los sentimientos pueden afectar las decisiones que tomamos en nuestra vida diaria y cómo podemos fomentar relaciones afectivas inclusivas y equitativas a partir de la gestión de nuestras emocio