La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Problemática: Comprender e interpretar textos relacionados con el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de ciudades actuales y preguntar a los alumnos qué características consideran importantes para que una ciudad sea exitosa.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: se entregará a los alumnos una serie de textos relacionados con el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


• Los alumnos trabajaran en grupos de 4 o 5 integrantes para leer y analizar los textos, identificando las características principales de las ciudades mencionadas y los sistemas de dominación presentes en esa época.


• Los alumnos deberán discutir en grupo y responder preguntas como: ¿Cuáles eran las principales actividades económicas de estas ciudades? ¿Cómo se organizaba la sociedad en estas ciudades? ¿Qué tipo de sistemas de dominación existían?


• Los alumnos deberán registrar sus conclusiones en un cuadro comparativo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Discusión y reflexión conjunta sobre las similitudes y diferencias entre las ciudades de Italia y Flandes en esa época.


• Reflexión sobre la importancia d