Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
MARIA DEL CIELO OSUNA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no solo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, a agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida humana y de otros seres vivos.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los ecosistemas que conocen y sus características.
- Problema: Plantear un problema relacionado con la valoración de los ecosistemas, por ejemplo, la deforestación en una zona cercana a la comunidad.
- Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el problema planteado.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de la investigación: Cada grupo presenta los resultados de su investigación sobre el problema planteado.
- Análisis crítico: Promover una discusión en clase sobre las consecuencias de la deforestación y otras formas de interacción de la sociedad con la naturaleza.
- Identificación de p