Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

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Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Curso: 4º de Primaria


Objetivo PDA: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del problema del calentamiento global y sus consecuencias en los ecosistemas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del calentamiento global y las afectaciones que provoca en el medio ambiente.

  • Discusión: Analizar las respuestas y seleccionar las más relevantes.

  • Tarea: Investigar en casa sobre acciones individuales que se pueden llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.


Sesión 2:



  • Presentación de las acciones individuales investigadas por los alumnos.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción para llevar a cabo en la escuela.

  • Tarea: Realizar la acción asignada en la escuela durante la semana.


Sesión 3:



  • Discusión y reflexión sobre las acciones realizadas en la escuela.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones comunitarias que se pueden llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.

  • Discusión: Analizar las respuestas y seleccionar las más relevantes.

  • Tarea: Investigar en casa sobre acciones comunitarias que se pueden lle