La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Colaborar con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: cultura de paz. Introducir el concepto de paz y su importancia.


• Actividad inicial: Ver un video corto sobre la importancia de convivir en paz y respeto.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos colaborar con la cultura de paz en nuestro hogar y escuela?


• Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignar roles (líder del grupo, vocero, investigador, etc.)


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para colaborar con la cultura de paz.

Sesión 2:

• Revisión de las acciones propuestas por los equipos en la sesión anterior.


• Investigación en línea sobre la cultura de paz y acciones concretas que se pueden realizar en el hogar y la escuela.


• Cada equipo deberá seleccionar una acción específica para trabajar en su entorno.

Sesión 3:

• Presentación de las acciones seleccionadas por cada equipo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cada acción y cómo contribuye a la cultura de paz.


• Realizar una actividad grupa de dramatización donde se representen situaciones de conflicto y cómo se pueden resolver de manera pacífica.

Sesión 4:

• Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz y cómo cada alumno puede colaborar en su hogar y escuela.


• Elaboración de un compromiso individual por escrito, donde cada alumno