Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 1º
Materia: Español
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y de Inclusión

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia escolar a nivel psicológico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable.


• Promover una reflexión sobre la importancia de una vida saludable para el bienestar personal y comunitario.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Mostrar ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en distintos medios.


• Analizar las características y recursos utilizados en dichos mensajes.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación y análisis de mensajes de vida saludable.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar mensajes de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación y analizar sus características.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Compartir en grupo los mensajes encontrados y analizar sus características.


• Reflexionar sobre la importancia de los mensajes de vida saludable en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Explicar la problemátic