Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de repaso de temas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones vinculadas con la comunidad que podrían ser escenificadas.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Leer y analizar en grupo un texto dramático que resalte el uso de estos elementos y recursos.

Cierre:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación vinculada con la comunidad para que elaboren un texto dramático utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Poner a cada grupo a escenificar su texto dramático frente al resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos y recursos estéticos de los textos dramáticos.


• Realizar una actividad de repaso sobre estos elementos y recursos, como completar frases o identificar ejemplos.

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