Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Consumo de frutas y verduras en los adolescentes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Planteamiento del problema: el consumo de frutas y verduras en los adolescentes.


• Motivación: Exposición de datos y estadísticas sobre los beneficios de consumir frutas y verduras para la salud.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos promover el consumo de frutas y verduras en los adolescentes de manera sustentable?


• Investigación en grupo sobre la relación entre la ética, el desarrollo sustentable y el consumo de frutas y verduras.


• Recopilación de información y elaboración de propuestas.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre las implicaciones éticas de las propuestas.


• Conclusiones grupales sobre la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de frutas y verduras.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del enfoque de vida saludable y su relación con el consumo d