Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desintegración familiar o familias disfuncionales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la familia (10 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de la familia como espacio de pertenencia y afecto.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una familia y qué elementos forman parte de ella.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y el apoyo familiar.

Actividad principal: Lectura de cuentos sobre familias (30 minutos)

• Repartir a los alumnos diferentes cuentos que traten sobre la importancia de la familia.


• Pedirles que lean los cuentos en voz alta y compartan ideas o emociones que les generen.


• Fomentar la reflexión sobre las diferentes formas de familia y la importancia del respeto y la comprensión.

Sesión 2: Trabajo en grupo sobre la desintegración familiar (10 minutos)

• Conversar con los alumnos sobre la problemática de la desintegración familiar o las familias disfuncionales.


• Hacer preguntas que generen reflexión, como: ¿Qué problemas pueden surgir en una familia disfuncional? ¿Cómo crees que afecta a los miembros de la familia?

Actividad principal: Escritura de cartas (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que escriban una carta a una persona que esté pasando por una