Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, los alumnos construirán círculos a partir de diferentes datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguirán la diferencia entre circunferencia y círculo e identificarán el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Calcular diámetros, radios y circunferencias a partir de la observación e interacción con la naturaleza.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentar a los alumnos el tema "Figuras geométricas y sus características" y explicar brevemente la importancia de los círculos en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los círculos y sus características.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos circulares y pedir a los alumnos que identifiquen el diámetro y el radio en cada caso.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan y registren el diámetro y el radio de diferentes objetos circulares que se encuentren en el salón de clases.

Sesión 2: Construcción de círculos a partir de datos específicos

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre diámetro y radio.


• Explicar cómo construir un círculo a partir de la longitud del diámetro o del radio.


• Proporcionar a los alumnos diferentes longitudes de diámetro y radio y pedirles que construyan círculos utilizando instrumentos geométricos (compás, regla, lápiz).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan círculos a partir de diferentes longitud