Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Hector Mora
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fases de la clase:
Sesión 1
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo que se desea lograr.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que intervengan fuerza y movimiento.
- Plantear la problemática de cómo explicar estas situaciones utilizando las Leyes de Newton.
Desarrollo:
- Distribuir a los alumnos materiales como autos de juguete, resortes, imanes, etc.
- Pedir a los alumnos que diseñen experimentos sencillos para investigar las interacciones de la fuerza y el movimiento en diferentes situaciones cotidianas.
- Facilitar la realización de los experimentos y fomentar la observación y registro de los resultados obtenidos.
Cierre:
- Promover una discusión en grupo sobre los diferentes experimentos realizados y los resultados obtenidos.
- Resaltar la importancia de las Leyes de Newton en la explicación de los fenómenos observados.
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo los conceptos aprendidos se relacionan con actividades cotidianas.
Sesión 2
Inicio:
- Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar el concepto de fuerza y movimiento.
- Plantear el problema de lecto escritura: los alumnos deberán leer un texto relacionado con el tema y realizar un r