Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase de física para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: El grupo presenta deficiencia en el aspecto de lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Actividad motivacional: Mostrar imágenes de diferentes formas de energía y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


• Establecer el problema a resolver: ¿Cómo podemos aprovechar la energía mecánica de forma sustentable?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de energía mecánica.


• Elaboración de una lista de características de la energía mecánica (cinética y potencial) en grupo.


• Investigación individual sobre casos donde se conserva la energía mecánica y ejemplos de energías sustentables.


• Lectura en grupo de los casos investigados.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los casos investigados y ejemplos de energías sustentables.


• Reflexión individual sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los casos investigados.


• Actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con la conservación de la energía mecánica.

Desarrollo:

• Análisis y discusión en grupo del texto leído.


• Re