Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender: Los alumnos no ponen mucha atención en clase.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


2. Realización de una actividad de motivación, como una breve lluvia de ideas sobre los usos de la energía en su vida diaria y en los procesos técnicos que conocen.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


2. Explicación de diversos tipos de fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como la energía solar, eólica, hidroeléctrica, entre otras.


3. Realización de una dinámica de grupo donde los alumnos investiguen y compartan información sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de energía.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre (10 minutos):

1. Realización de una actividad individual donde los alumnos escriban en una hoja las posibles alternativas sustentables que podrían implementarse en una situación específica (por ejemplo, en una fábrica, en un hogar, etc.).


2. Breve puesta en común de las respuestas y comentarios finales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Realización de una actividad de re