La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Dulce Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º:


Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Objetivo (PDA): Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción:



  • Presentar el tema de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que impliquen decisiones y riesgos.

  • Plantear el problema: "Comprender y valorar los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad".

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para analizar y presentar en la siguiente sesión.


Sesión 2 - Análisis de situaciones cotidianas:



  • Los grupos presentan las situaciones cotidianas asignadas, identificando los riesgos y las posibles consecuencias de las acciones.

  • Realizar una discusión en plenaria sobre los diferentes casos presentados, destacando las similitudes y diferencias entre ellos.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de actuar con responsabilidad y considerar las consecuencias de nuestras acciones.


Sesión 3 - Investigación y propuestas de solución:



  • Los grupos investigan sobre situaciones de riesgo específicas relacionadas con el tema (ejemplo: cruzar una calle sin precaución).

  • Cada grupo propone una solución para dicha situación de riesgo, considerando la responsabilidad y las posibles consecuencia