Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Pili Galduroz
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos y casos de discriminación, racismo o violencia en México y el mundo.
- Presentación de un caso de acto de discriminación, racismo o violencia actual en México.
- Formación de grupos de trabajo: Cada grupo se encargará de analizar el caso desde diferentes perspectivas (cultural, económica, política y social).
- Investigación en internet y otras fuentes sobre el caso analizado y sus implicaciones.
- Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias del caso analizado.
- Actividad de cierre: Los grupos deberán presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
Sesión 2:
- Recuperación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de pensamiento crítico: Analizar los estereotipos y prejuicios presentes en el caso estudiado y hacer una reflexión personal sobre cómo influyen en la sociedad.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de role playing donde los alumnos simularán situacion