Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre oficios y artesanos

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre oficios y artesanos

Nivel: Primaria 2º

Objetivo: Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de personas de la comunidad (45 minutos)

• Presentar el tema de conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre oficios y artesanos.


• Explicar a los alumnos la importancia de conocer los oficios y artesanos de su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles oficios y artesanos a entrevistar.


• En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán a una persona de la comunidad para entrevistar en las próximas sesiones.

Sesión 2: Preparación de preguntas (45 minutos)

• En grupos pequeños, los alumnos elaborarán una lista de preguntas para hacerle a la persona que seleccionaron.


• Explicar a los alumnos la importancia de formular preguntas claras y concisas.


• Revisar y ajustar las preguntas en función de la información que requieren.

Sesión 3: Realización de entrevistas (45 minutos)

• Los alumnos realizarán las entrevistas a las personas de la comunidad.


• Supervisar y brindar apoyo durante las entrevistas.


• Los alumnos podrán tomar notas durante las entrevistas para luego utilizar esa información en las siguientes sesiones.

Sesión 4: Elaboración de informes (45 minutos)

• En grupos pequeños, los alumnos elaborarán informes sobre las entrevistas realizadas.


• Los informes deben incluir la información recopilada, reflexiones personales y conclusiones sobre la importancia de los oficios y artesanos en la comunidad