Introducción y sensibilización

jose luis cardenas
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de comprender la diversidad lingüística.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes compartan sus experiencias personales relacionadas con la diversidad lingüística.

  3. Presentación de ejemplos: Mostrar a los estudiantes ejemplos de textos narrativos y biográficos en inglés que aborden la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo: Investigar y analizar diferentes formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes lenguas y culturas para investigar. Los estudiantes deberán buscar información sobre las formas de interacción y comportamiento de los hablantes de esas lenguas en el pasado.

  2. Análisis en grupo: Cada grupo deberá presentar su investigación y analizar las similitudes y diferencias entre las diferentes lenguas y culturas estudiadas.


Sesión 3: Organizadores gráficos e infografías (45 minutos)


Objetivo: Expresar la información investigada en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Actividades:



  1. Cr