Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º de Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés por el repaso de los temas y dificultad para trabajar con aplicaciones digitales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivar a los alumnos preguntándoles sobre su experiencia previa con el teatro o la escritura creativa.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de textos dramáticos que hayan leído o visto en el teatro.


• Presentar ejemplos de textos dramáticos que destaquen por su uso de recursos estéticos.


• En parejas, los alumnos elegirán un texto dramático y analizarán los recursos estéticos presentes en él.

Cierre:

• Cada pareja compartirá con el resto de la clase el texto dramático elegido y los recursos estéticos identificados.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su relación con la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y esc