Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Anahi Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de alumnos de Secundaria 1º:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Conducta, cumplimiento de tarea, falta de algunos valores e identidad y valores de la comunidad.


Sesión 1 (50 minutos):


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Discusión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Asignación de un problema relacionado con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra comunidad.

  • Investigación en equipo sobre el problema asignado, identificando las herramientas, máquinas e instrumentos necesarios para su solución.

  • Elaboración de un plan de acción para abordar el problema y utilizar las herramientas adecuadas.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y utilizar las herramientas adecuadas para resolver problemas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2 (50 minutos):


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.

  • Realización d