Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Grado: 4º de Primaria
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo PDA: Considerar las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identificar las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando las emociones

• Inicio: Presentación del tema a través de una breve charla sobre los afectos y su influencia en el bienestar. Se les pedirá a los alumnos que expresen qué entienden por emociones.


• Desarrollo: Realización de una actividad grupal donde se les proporcionará a los estudiantes diferentes situaciones y deberán identificar las emociones que podrían surgir en cada una de ellas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de identificar las emociones para poder manejarlas de manera adecuada.

Sesión 2:
Título: Reacciones emocionales y metas personales

• Inicio: Se les entregará a los alumnos una lista de metas personales y se les pedirá que las relacionen con las reacciones emocionales que podrían surgir al intentar alcanzarlas.


• Desarrollo: Trabajo en parejas donde los estudiantes deberán realizar una lluvia de ideas sobre las posibles emociones que podrían experimentar al intentar lograr una meta determinada. Luego, compartirán con el grupo sus conclusiones.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de identificar las reacciones emocionales para poder gestionarlas de manera efectiva y lograr nuestras metas.

Sesión 3:
Título: Las emociones y el bien común

• Inicio: Se les planteará a los alumnos la pregunta: ¿Cómo pueden nuestras emociones influir en el biene