Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Alimentación saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Se realiza una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Se presenta el objetivo de la clase y se explica la importancia de conocer los materiales y su relación con la tecnología y la comunidad.

Desarrollo:

• Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna un material específico (plástico, vidrio, papel, metal, etc.).


• Cada grupo investiga el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado.


• Los alumnos deben buscar información sobre cómo se utiliza ese material en su comunidad y cuáles son sus impactos ambientales.

Cierre:

• Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se promueve la reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable en la comunidad.


• Se asigna una tarea para la próxima sesión: diseñar un cartel que promueva el uso responsable de los materiales.

Sesión 2:

Inicio:

• Se revisan los carteles diseñados por los alumnos y se eligen los mejores.


• Se refuerza la importancia de una alimentación saludable y su relación con los materiales utilizados en la cocina.

Desarrollo:

• Se forman nuevos grupos y se les asigna el reto de diseñar una cocina sustentable utilizando materiales reciclados.


• Los alumnos investigan sobre dife