Obtención y representación de información.
Profr. Valencia
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Obtención y representación de información.
Grado: Secundaria 1º.
Objetivo: El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1:
Secuencia didáctica:
- Presentación del tema: Obtención y representación de información.
- Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas y deberán investigar diferentes fuentes de información, como libros, revistas, internet, etc., para encontrar datos sobre un tema en particular.
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los datos que encontraron y discutirán sobre la forma en que se presentan estos datos en las diferentes fuentes.
- Reflexión guiada: El docente guiará una reflexión sobre la importancia de representar los datos de manera organizada y clara.
Sesión 2:
Secuencia didáctica:
- Repaso del tema: El docente repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar diferentes métodos de representación de datos, como tablas, gráficas de barras y circulares.
- Presentación de hallazgos: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y responderán preguntas sobre su investigación.
- Discusión en grupo: Los alumnos discutirán sobre las ventajas y desventajas de cada método de representación de datos.
Sesión 3:
Secuencia didáctica:
- Repaso del tema: El docente repasará brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una tabla y una gráfica de barras utilizando datos proporcionados por el docente.
- Presentación de resultados: Cada pareja presentará sus resu