Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos de Mesoamérica

FELIPE ALBERTO GARCÍA
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos de Mesoamérica


Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica, a través del aprendizaje basado en problemas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Hábitos alimenticios inadecuados


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica y sus características.

  • Presentar el problema: "Hábitos alimenticios inadecuados en la actualidad y su impacto en la salud".


Fase de desarrollo:



  • Investigar en grupos sobre la alimentación de los pueblos antiguos de Mesoamérica y compararla con los hábitos alimenticios actuales.

  • Identificar las consecuencias de los hábitos alimenticios inadecuados en la salud.


Fase de cierre:



  • Compartir en plenaria las conclusiones de la investigación.

  • Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repasar los principales conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica y sus hábitos alimenticios.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica de preparación de alimentos típicos de los pueblos antiguos de Mesoamérica con ingredientes saludables y naturales.

  • Analizar los beneficios de estos alimentos para la salud.


Fase de cierre:



  • Degustar los alimentos preparados y comentar sobre su sabor y valor nutricional.

  • Reflexionar sobre cómo se pueden aplicar estos hábitos alimenticios en la actualidad.


Sesión 3:


Fase de inicio:



  • Realizar una recap