Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Bajos niveles lectores en la comunidad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: los alumnos escribirán en su cuaderno cuáles son las enfermedades más comunes que conocen y qué saben sobre el sistema inmunológico.


• Se formarán equipos y se les proporcionará una serie de preguntas sobre el sistema inmunológico para investigar en internet o libros de la biblioteca.


• Cierre de la sesión: los equipos compartirán sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas sobre cómo el sistema inmunológico protege al cuerpo humano.

Sesión 2 (desarrollo):

• Se organizarán equipos de trabajo interdisciplinarios, en los cuales se incluirán alumnos con altos niveles lectores y se asignarán roles a cada integrante.


• Cada equipo investigará sobre un aspecto específico del sistema inmunológico (células, órganos, interacción con otros sistemas del cuerpo, etc.) y elaborará una presentación visual para exponer a los demás grupos.


• Paralelamente, se realizará una actividad de lectura en voz alta de textos relacionados con el si