Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista
Susana Correa
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista
Objetivo PDA: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Relacionar el tema con la Revolución inglesa y el liberalismo.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista".
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.
- Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las causas que llevaron a que la primera Revolución Industrial sucediera en Inglaterra y se desarrollara el sistema capitalista?"
Fase de Desarrollo:
- Organización en grupos: Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
- Investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar acerca de las causas que propiciaron la primera Revolución Industrial en Inglaterra y cómo se desarrolló el sistema capitalista.
- Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar la información obtenida y organizarla en un documento o presentación.
Fase de Cierre:
- Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase las