Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Angel Jair Rodríguez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de los verbos modales


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y revisión de la clase anterior.

  2. Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés. Explicar la importancia de conocer y difundir las manifestaciones artísticas y culturales de un idioma.

  3. Introducción al problema: Verbos modales. Explicar brevemente qué son los verbos modales y su importancia en la comunicación en inglés.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Organización de equipos: formar grupos de 4 alumnos.

  2. Investigación y selección de una manifestación artística o cultural del inglés: Cada grupo deberá investigar y seleccionar una manifestación artística o cultural relacionada con el idioma inglés, como el teatro, la música, la literatura, etc.

  3. Planificación y creación de recursos artísticos: Cada grupo deberá planificar y crear diversos recursos artísticos para difundir la manifestación seleccionada en inglés. Estos recursos pueden incluir presentaciones, videos, exposiciones, representaciones teatrales, etc.

  4. Práctica de los verbos modales: Durante el desarrollo del proyecto, los alumnos deberán utilizar los verbos modales correctamente en sus presentaciones y actividades.


Cierre (10 minutos):



  1. Presentación de los proyectos: Cada grupo deberá presentar su manifestación artística o cultural en inglés, utilizando los recursos artístico