Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Familias disfuncionales, violencia intrafamiliar y adicciones; los alumnos no tienen claro un plan de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con los cambios presentes en su vida y en la adolescencia, así como sus metas personales y en colectivo a alcanzar en corto, mediano y largo plazo. Este instrumento permitirá evaluar el reconocimiento de los cambios y la definición de metas.

   
   



2. Presentación de proyectos de vida: Los alumnos realizarán una presentación en la que expondrán su proyecto de vida, incluyendo los cambios que han identificado y las metas que se han planteado, tanto a nivel personal como colectivo. Esta actividad permitirá evaluar el nivel de comprensión y aplicación de los conceptos trabajados durante las sesiones.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Reflexión sobre la importancia de tener un plan de vida.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o testimonio relacionado con la problemática de familias disfuncionales, violencia intrafamiliar y adicciones.


• Discusión en grupo sobre los impactos de estas problemáticas en la construcción de un proyecto de vida.


• Actividad práctica: